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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

♿(撰稿:宁会云)

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    • 甘巧凤🐹LV8六年级
      2楼
      《每周质量报告》 20240303 回首履职路 展望新征程♈
      2024/07/31   来自蚌埠
      3回复
    • 🧟何茜昭LV5大学四年级
      3楼
      内蒙古:政策落地的过程也是人民群众受益的过程🏖
      2024/07/31   来自文登
      7回复
    • 褚勤树🤠LV2幼儿园
      4楼
      《参考消息》数字报进校园🧜
      2024/07/31   来自东营
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    • 桑言心LV3大学三年级
      5楼
      耐看灵动,这些弧形元素怎么设计?㊗
      2024/07/31   来自大同
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    • 邢枝巧🌃👢LV1大学三年级
      6楼
      持续提升乡村治理水平(有的放矢)🐔
      2024/07/31   来自鄂州
      0回复
    • 解弘刚LV2大学四年级
      7楼
      果壳CEO姬十三:AI硬件团队必须懂硬件,也要敬畏软件🛁
      2024/07/31   来自蚌埠
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