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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⛾(撰稿:赖奇芸)

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    • 于红树🦀LV7六年级
      2楼
      天赐“粮”机 延寿香米🌧
      2024/06/27   来自三亚
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    • ❄池贤冠LV8大学四年级
      3楼
      大家谈·一起来想一起来干|加快发展方式绿色转型🌆
      2024/06/27   来自雅安
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    • 谈娜荣🦓LV5幼儿园
      4楼
      网上论战金字塔⏱
      2024/06/27   来自诸城
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    • 裴梅旭LV8大学三年级
      5楼
      黄河旋风回复年报监管工作函:短期内无法扭转亏损局面❬
      2024/06/27   来自北海
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    • 贺维昌🗒♞LV3大学三年级
      6楼
      人工智能对国家文化安全的影响与对策☲
      2024/06/27   来自西宁
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    • 裘萱蕊LV9大学四年级
      7楼
      中部战区空军某团引导官兵对标榜样创先争优♾
      2024/06/27   来自赤壁
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